Exposición de Orientación y Convivencia

Exposición

Para: Estudiantes de 1er. Año                             Sección: “B”

Fecha de entrega: el día 20/11

Asignatura: Orientación y Convivencia.

Títulos: Adquisición de infecciones de trasmisión sexual. La anorexia, la bulimia, entre otras.

Puntos a investigar:

- Adquisición de infecciones de trasmisión sexual.

- La anorexia, la bulimia, entre otras.

Pautas:

* Formar grupos de trabajo de 2 a 4 personas y distribuir puntos entre los integrantes (la exposición es en grupo pero la evaluación es individual).

* Los puntos a desarrollar para la exposición son:

    * Principales enfermedades de trasmisión sexual: Causas, síntomas, consecuencias, prevención.

       *  La anorexia y la bulimia. Causas, síntomas, consecuencias.

Trabajo Escrito de Orientación y Convivencia

Trabajo Escrito

Para: Estudiantes de 1er. Año                             Sección: “B”

Asignatura: Orientación y Convivencia.

Fecha de entrega: el día 27/11

Títulos: Los Riesgos sociales.

Puntos:

- Riesgos Sociales que afectan a las personas en la comunidad.

Pautas:

-          Elaborar en hojas blancas o en rayas (engrapadas si es necesario).

-          Escribir a mano en lápiz.

-          Los puntos a desarrollar para el trabajo son:

·         Portada donde se indique la fecha, el título, nombre y apellido del estudiante con el año y la sección.

·         Posibles riesgos que afectan a las personas en la comunidad: Riesgo, causas,  consecuencias.

·         Lista de Instituciones encargadas de atender los riesgos sociales.

·         Bibliografía.

Trabajo Escrito de Arte y Patrimonio

Trabajo Escrito

Para: Estudiantes de 1er. Año                             Secciones: “A”, “B” y “C”

Fecha de entrega: el día 28/11 para la sección “A”  y el día 27/11 para la sección
“B” y “C”

Asignatura: Arte y Patrimonio.

Títulos: Los elementos de la expresión artística: La forma, el espacio y el tiempo.

Puntos:

- La forma, el espacio y el tiempo.

Pautas:

-          Elaborar en hojas blancas o en rayas (engrapadas si es necesario).

-          Escribir a mano en lápiz.

-          Los puntos a desarrollar para el trabajo son:

·         Portada donde se indique la fecha, el título, nombre y apellido del estudiante con el año y la sección.

·         Un dibujo tamaño carta (deberá ser hecho a mano y pintado con la técnica que el estudiante desee).

·         Una descripción donde se evidencia la forma, el espacio y el tiempo. El estudiante deberá indicar donde se observa en su dibujo cada uno de los 3 conceptos (describiendo cada uno en un párrafo por separado).

Exposición de Arte y Patrimonio

Exposición

Para: Estudiantes de 1er. Año                             Secciones: “A”, “B” y “C”

Fecha de entrega: el día 21/11 para la sección “A”  y el día 20/11 para la sección “B” y “C”

Asignatura: Arte y Patrimonio.

Títulos: Las Expresiones Artísticas como parte del  Patrimonio Cultural que se observan dentro del estado Vargas.

Puntos:

- Música, danza y teatro

- Pintura, dibujo y escultura.

- Arquitectura.

Pautas:

-          Seleccionar uno de los 3 puntos (solo uno).
  Formar grupos de trabajo de 2 a 4 personas y distribuir puntos entre los integrantes (la exposición es en grupo pero la evaluación es individual).

-          Los puntos a desarrollar para la exposición son:

·         Reseña y/o definición de la expresión artística que haya escogido o seleccionado.

·         Manifestaciones artísticas que se encuentran en la región. Ejemplo: si selecciono danza; cuales son las danzas o bailes conocidos que se manifiestan en la región y las fechas y zonas específicas en donde se realizan. Si selecciono pintura; serían las obras y los lugares donde pueden apreciarse; si selecciono arquitectura, deberá indicar los lugares donde se encuentras obras arquitectónicas de relevancia ya sean modernas o antiguas de la época colonial.

·         Los principales exponentes del arte seleccionado dentro del estado. Ejemplo: autor o grupo que lo realiza o realizo.

·         Los lugares donde dictan clases o talleres sobre el arte seleccionado; indicando dirección y horarios si es posible (para los grupos que seleccionar arquitectura no tienen que realizar este punto).