
Los Blogs ofrecen muchas posibilidades de uso en procesos educativos. En el estudiante: estimula la buena escritura, el intercambio de ideas, el trabajo en equipo, diseñar y visualizar de manera instantánea lo que producen, etc. La creación de Blogs por parte de estudiantes ofrece a los docentes la posibilidad de exigirles realizar procesos de síntesis, ya que al escribir en Internet deben ser puntuales y precisos en los temas que tratan.
Los docentes pueden utilizar los Blogs
para acercarse a los estudiantes de nuevas maneras, sin tener que limitar su
interacción exclusivamente al aula. Por ejemplo, publicando materiales de manera
inmediata y permitiendo el acceso a información o a recursos necesarios para
realizar proyectos y actividades de aula, optimizando así el tiempo. También,
ofrece a los estudiantes la posibilidad de mejorar los contenidos académicos,
enriqueciéndolos con elementos multimedia como: videos, sonidos, imágenes,
animaciones u otros disponibles en la Web 2.0.
La facilidad con que se crean y alimentan los Blog los hace muy llamativos, no hay que concentrarse en la implementación técnica sino en los contenidos a publicar. Esto permite que cualquier docente o alumno, sin importar el área académica, pueda crear recursos y contenidos de temas educativos sin necesidad de instalar aplicaciones o de tener conocimientos de programación.
Utilización
de RSS en Blogs de docentes y estudiantes
Para
un docente o Institución Educativa, los Blogs pueden convertirse en la
herramienta que permita comunicarse con toda la comunidad educativa, de manera
gratuita. Por ejemplo, mantener informados a padres de familia y/o representantes
sobre novedades de los estudiantes o de la institución. Otro uso son los periódicos
digitales que pueden publicarse en un Blog, ahorrando costos de impresión y
distribución.
Los Blogs también ofrecen al docente
facilidades para crear, visualizar, actualizar y compartir con otros colegas su
propio banco de proyectos de clase y de actividades.
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